Как научить ребенка шнуровать обувь

Как научить ребенка завязывать шнурки?

• Особенности
• Этапы подготовки
• Процесс обучения
• Главные ошибки

В процессе взросления дети начинают выполнять все больше действий самостоятельно, получая независимость от родителей в некоторых вещах. С развитием мелкой моторики малышам можно разрешать мыть посуду, убирать, поливать цветы, а также одеваться и обуваться. Как правило, у дошкольников возникают проблемы с правильным завязыванием шнурков, особенно когда обувь почти вся на липучках, и нет постоянной практики работы с ними. Важно знать, как правильно подготовить ребенка к завязыванию шнурков.

Особенности

Шнурки на обуви появились довольно давно, и сегодня они являются неизменным компонентом кроссовок, кед, ботинок и другой обуви. Существует множество вариантов того, как именно можно завязать шнурки, поэтому каждый сам для себя выбирает наиболее удобный и приемлемый способ. Несмотря на всю простоту процесса завязывания шнурков на обуви, для детей этот этап может представлять большие трудности.

Современная детская обувь все чаще выпускается на липучках, резинках или молниях, чтобы избавить родителей и малышей от необходимости возиться со шнурками.

Дети от 1 года могут без особых проблем справиться с нажатием на липучки кроссовок или ботинок, а значит, в состоянии сами обуться, что очень удобно для родителей. Уровень самостоятельности ребенка растет с каждым годом, и в 3–4 года он уже многое может делать сам, без помощи взрослых. Именно этот период является оптимальным для того, чтобы познакомить малыша со шнуровкой.

В процессе знакомства с чем-то новым очень важно заинтересовать кроху, вызвать у него эмоциональный отклик, тогда процесс обучения будет удачным. Чтобы научить шнуровать, необходимо подготовить руки и психологически настроить малыша. Хорошо развитая мелкая моторика даст возможность быстрее освоить новый навык, поэтому важно выполнять различные упражнения, чтобы совершенствовать владение пальчиками.

Многие родители хотят быстро научить ребенка завязывать шнурки, но при этом не уделяют данному процессу достаточное количество времени и внимания.

Чтобы малыш освоил шнурование, необходимо ежедневно в течение нескольких дней тренироваться с ним не менее 10–20 минут, при этом создавая оптимальную учебно-игровую атмосферу.

В том случае, если ребенок ни в какую не хочет работать со шнурками, можно попробовать разные способы, чтобы его заинтересовать.

• Купить ребенку новую обувь на шнурках, которая ему самому очень понравилась, но при этом оговорить, что помогать в обувании родители не будут.
• Приобрести коньки или ролики, которые также без шнуровки не обуешь. Любое увлечение ребенка должно поддерживаться, но при этом можно дополнительно обучать работе со шнурками.
• Купить или сделать своими руками тренажер со шнуровкой, который позволит учиться продевать шнурки и завязывать их разными способами. Иногда дети так увлекаются процессом, что сами не осознают, как самостоятельно учатся завязывать узелки и бантики.
• Играть с детьми в игры с лентами, резинками, шнурками и использовать стишки, побуждающие к выполнению определенных действий, которые в итоге приводят к созданию узла и бантика.

Процесс обучения может быть долгим и утомительным, если родитель не знает, как правильно мотивировать малыша, как найти к нему подход, и не стремится уделить время крохе, а хочет лишь получить итоговый результат. Если правильно подойти к работе, то получение необходимых умений не заставит себя долго ждать.

Этапы подготовки

Далеко не все дети в 3–4 года имеют хорошо развитую мелкую моторику, поэтому это главный аспект, на который нужно обратить внимание в этом возрасте. Чтобы помочь малышу развить необходимые навыки, необходимы определенные действия.

• Складывать с ним пазлы. Начать нужно с наборов с крупными элементами и собирать их вместе, поддерживая малыша и искренне радуясь результату. Позже размер деталей нужно уменьшать, а количество увеличивать. Так малыш начнет аккуратнее работать руками, складывая элементы пазлов, соединяя их друг с другом.

• Помимо игр, нужно вводить и элементы обучающей деятельности. Работа на листах может быть веселой и увлекательной, если родители правильно подберут задания. Дети любят получать загадки и выполнять новые интересные задания, поэтому упражнение в виде обведения рисунка по контуру для малышей 3–4 лет будет оптимальным решением. Хорошей альтернативой или дополнительным заданием станет обучение штриховке в разных направлениях. Хорошо развитые пальцы помогут в освоении более сложных задач.

• Игры с использованием мелких предметов. Особое развитие эта теория получила в работах Монтессори, и полученные результаты говорят о значимости таких игр. Дома всегда есть подручные материалы, которые можно использовать для работы: фасоль, горошек, арахис, леденцы. Главная задача – позволить ребенку длительное время работать руками, перекладывая мелкие детали с места на место.

• Маленьким детям очень нравятся пальчиковые игры, благодаря которым можно попеть и поиграть с родителями или другими детьми. Яркие эмоциональные стишки, шутки и прибаутки позволяют без труда и с удовольствием выполнять любые задания, бессознательно развивая мелкую моторику.

• Использование песка или манки для изобразительного искусства. Многие психологи советуют такой вариант терапии для успокоения детей, выработки у них усидчивости, самоконтроля и других качеств, но это также отличный способ для работы над мелкой моторикой. Благодаря таким занятиям малыш и рисовать научится, и будет более уравновешенным, а также будет готов совершать более сложные упражнения.

Систематические занятия с ребенком любыми из вышеупомянутых процессов позволят в достаточной мере развить способности малыша, которые помогут ему без особых усилий научиться завязывать шнурки.

Процесс обучения

Самое главное, что должен помнить родитель, стремясь научить ребенка завязывать шнурки, что быстрого результата ждать не стоит, важно показать и заинтересовать. А с практикой придет и желаемый успех. Работа с ребенком должна вестись поэтапно, тогда и маме с папой будет легче, и кроха все осилит сам.

Существует несколько способов завязывания шнурков, поэтому стоит попробовать несколько вариантов и дать возможность сыну или дочке выбрать наиболее удобный.

Независимо от того, правша малыш или левша, родитель должен располагаться за спиной крохи и медленно показывать ему все движения. Лучше всего применить метод сказки или истории, где шнурки будут героями, – так ребенок будет с большим вниманием и интересом слушать и сможет быстрее научиться.

Рекомендуется опробовать завязывание обуви бантиком, методом петли или показать свой вариант шнурования. Попробовав все известные родителю способы, ребенок сам поймет, какой из них для него наиболее удобный.

Для обучения важно взять удобные плоские шнурки, не короткие и не очень длинные, с которыми детям будет комфортнее работать. На первых занятиях можно покрасить половину шнурка в один цвет, а другую в иной, чтобы маленькому ученику было легче понять, что и куда нужно собирать и перекручивать. Используя стихи про зайчика, историю про червячков или придумывая что-то свое, можно в игровой форме показать, какую часть шнурка куда нужно продевать, и что делать с ним дальше. Для обучения самому простому способу шнурования нужно:

• взять 2 конца шнурка, каждый в свою руку;
• сделать из них ушки;
• перекрестить их;
• продеть одно ушко через отверстие под ними;
• затянуть ушки в разные стороны.

Для каждого родителя есть свой легкий способ обучения, и сводится он к тому, чтобы слушать своего ребенка, не торопить его, заинтересовать и дать ему возможность самому попробовать что-то сделать.

Любой успех, даже маленький, должен быть отмечен, так как похвала дает малышу стимул работать дальше и радовать родителей.

Чтобы завязать шнурки на новых лаковых ботинках, дочка будет стараться изо всех сил и в итоге научится это делать. Сын же будет возиться со шнурками, чтобы самостоятельно обуть новые классные кроссовки и побегать с папой по стадиону, погонять мяч. Найдя мотивацию для ребенка, проведя с ним время, можно добиться гораздо больше, чем криком и принуждением к любой деятельности.

Главные ошибки

Чтобы процесс обучения шнурованию проходил достаточно эффективно, важно не допускать ошибок.

• Занятия с ребенком один 1 раз в неделю и реже. Если так учить шнуровке, то даже наработанный за один урок навык забудется и исчезнет к следующему занятию, и все нужно будет начинать сначала. Лучше всего работать каждый день или через день в течение нескольких недель.
• Корректировать и помогать ребенку все время, не давая ему попробовать работать со шнурками самостоятельно. Отсутствие практики негативно скажется на процессе обучения ребенка, кроме того, существенно снизит его желание учиться дальше.
• Ругать и выражать недовольство работой ребенка. Такое поведение положительно не скажется на процессе обучения и его скорости, зато отразится на самомнении ребенка и существенно снизит его самооценку.
• Настойчивость родителя на занятии, даже если ребенок не хочет учиться. Не все дети готовы и в 5 лет завязывать шнурки, поэтому нужно понимать, когда стоит начинать, а когда нужно подождать и не форсировать события.

При правильном подходе к малышу можно найти нужное время, подходящую тактику и без особых проблем освоить шнуровку обуви.

Как научить ребенка завязывать шнурки, смотрите далее.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка завязывать шнурки»

Ольга Пожалуева
Консультация для родителей «Как научить ребёнка завязывать шнурки»

Правильной обувью для ребенка считается обувь на шнурках. Пока малыш не умеет сам себя обслуживать, шнурки будет завязывать ему мама. Но рано или поздно ему придется овладеть этим искусством. Считается, что ребенок готов к этому навыку в возрасте 4-5 лет. Но, возможно, ваш ребенок будет готов осилить эти хитросплетения и раньше. Не препятствуйте, а лучше ненавязчиво предложите свою помощь.

Пока ребенок не научится сам хорошо завязывать шнурки, желательно, чтобы обувь для детского сада была на липучках или простых застежках. Ведь многие дети очень переживают из-за того, что им приходится долго одеваться и обуваться, и что они не успевают за остальными. Тем более, что чем старше ребенок, тем меньше воспитательница помогает ему. Одежда и обувь должна одеваться легко и быстро. Для того, чтобы обуваться в обувь со шнурками быстро, нужна практика и терпение.

Когда стоит начинать обучение

1-й шаг. Подготавливаем руки

Чтобы быстро научить ребёнка завязывать шнурки, необходимо с раннего возраста заниматься с ним упражнениями, направленными на развитие мелкой моторики пальчиков. Младенцам нужно регулярно массировать пальчики, обучать их различным играм, в которых звучный ритмичный стишок сопровождается выполнением определённых действий руками «ладушки», «сорока-ворона» и других. С двух лет деткам можно предложить игры по сортировке бусин и пуговиц (разумеется, такие игры должны проходить под контролем мамы, чтобы малыш не сунул игровой элемент в рот или в нос). Полезно рисование пальчиками на песке (крупе, использование пальчиковых красок, лепка из пластилина.

2-й шаг. Обучаем технике

Теперь нужно правильно показать весь процесс. Лучше всего завязывать шнурки, стоя позади ребёнка и держа свои руки у него перед глазами. Зеркальный показ только запутает малыша. Каждое новое действие необходимо объяснять словами. Некоторые педагоги советуют показать несколько способов шнурования, из которых ребёнок сам выберет подходящий.

Первый способ «Бабушкин узел»

Он очень прост: нужно из свободных концов шнурка сложить две петельки, затем перекрестить их и завязать узелок, протаскивая одну из петель через серединку образованной «арки». При обучении этому способу нужно показать весь процесс поэтапно. Научить складывать аккуратные петельки, которые так похожи на заячьи ушки, а затем завязывать и хорошо затягивать узелок.

Проще всего научить ребёнка завязывать шнурки в игровой форме. Например,можно рассказать такую сказку: «Встретились две гусенички (свободные концы шнурков) и решали пойти гулять, взявшись за ручки (завязываем узелок). А им навстречу прыгают мальчики-зайчики (делаем петельки из свободных концов, которые пригласили гусениц пить чай. Взялись они за ручки (перекрещиваем петельки) да и прыгнули в норку (просовываем петельку в «арку» и затягиваем узелок)».

Второй способ «С одной петелькой»

Чтобы научить ребёнка завязывать этот вид узла,можно рассказать следующую сказку: «Зайчик, по имени Бом, считал, что он самый быстрый (складываем из одного свободного конца шнурка петельку). Но другой зайчик, по имени Бим, решил обхитрить Бома. Он обежал вокруг него (вторым свободным концом обводим первую петлю) и первым оказался на финише (вытягиваем вторую петлю из серединки и затягиваем узел)».

Третий способ «Подражание»

Чтобы быстро и просто научить ребёнка завязывать шнурки, хорошо бы показать, как это делается на собственном примере. Для этого мама или папа встают рядом с ребёнком и начинают вместе с ним шнуровать ботинок (каждый свой, проговаривая действия, которые малыш уже запомнил.

3-й шаг. Закрепляем полученный результат

Это наиболее эффективный метод обучения, потому что ребёнку не нужно сразу запоминать весь объём информации и он может сосредоточиться на одном действии. Родитель же сразу увидит тот момент, который трудно даётся ученику. После того, как малыш правильно воспроизведёт весь процесс завязывания шнурков вместе с обучающим, он должен попробовать повторить навык уже самостоятельно. Если ребёнку никак не даётся умение целиком, попробуйте начать с малых шагов. Можно взять верёвку потолще (например, ленту для волос или яркий пояс) и просто предложить завязать на ней узел, потом сделать бантик. После того, как малыш освоит это упражнение, переходите непосредственно к шнурованию обуви.

В обучении ребёнкамогут помочь следующие советы:

Начинать обучение рекомендуется на крупных предметах. Это не обязательно должны быть шнурки, их вполне может заменить поясок от маминого халата. Освоив процесс завязывания узелка и бантика на пояске, ребёнок гораздо проще справится с ботинками. Помните, что «повторение мать ученья». Настройтесь на то, что нужно будет показывать процесс завязывания снова и снова. При этом нужно постараться разбить процесс на этапы (в этом очень помогут сказки или стишки).

Игры со шнурками -это самый лучший способ усвоения информации. А поэтому лучше всего учиться в процессе игры. Есть специальные игрушки-шнуровки. Это будет интересно, особенно малышам.

Если ребёнок взялся сам завязывать шнурок, то не нужно хватать его за руки, чтобы исправить ошибку. Постарайтесь обойтись словесными указаниями.Занятия должны проходить в доброжелательной обстановке: даже если малыш не справляется, нельзя терять терпение, сердиться или называть ребёнка неумехой. А вот похвала очень поможет в процессе обучения. Но и тут перебарщивать не стоит.

Если ребёнок завязал кривой и непрочный бантик, похвалите его, но отметьте, что он вполне может сделать и лучше, если немного потренируется. Большие сложности с обучением возникают в тех семьях, где ребёнок левша, а мама и папа правши или наоборот. В этом случае желательно найти кого-то из родственников или знакомых, у которых «ведущей» является левая рука, чтобы он показал ребёнку весь процесс.

Консультация «Как научить ребёнка трудиться посредством игры?» Главное — научить любить труд и находить в нем источник радости. Любовь и привычка к труду определяют будущее маленького человека. Заботясь.

Консультация для родителей «Как хочется научить ребёнка читать!» (подготовительная группа) Привить ребёнку любовь к чтению сложно,вокруг компьютеры,планшеты и т. д,но это необходимо сделать,причём приучать ребёнка необходимо с раннего.

Консультация для родителей «Как научить детей читать?» Доброе время суток, уважаемые коллеги! Приглашаю на свою консультацию для родителей по обучению чтению детей. Все родители хотят, чтобы.

Консультация для родителей «Как научить детей играть вместе» Игра является универсальным помощником родителей. Наблюдая за играющим ребенком, можно многое узнать о его характере и при необходимости.

Консультация для родителей «Как научить малыша делиться?» В процессе взросления каждый ребёнок проходит через череду кризисов. Первый кризис наступает в возрасте 2-3лет. Родители могут наблюдать.

Консультация для родителей «Как научить малыша одеваться» Сложности с одеванием ребенка возникают, в каждой семье. Причины могут быть разными: от естественного неумения одеваться у малыша или.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка одеваться самостоятельно» Каждый родитель мечтает о том, когда его малыш научится одеваться самостоятельно. Но это не случиться само собой. Ребёнка надо учить навыкам.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка справляться с трудностями» Если рассматривать детей одного возраста, можно увидеть, что дети все разные. У них разный уровень развития. Что одним детям даётся легко,.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка управлять своим гневом?» Бывают такие ситуации, когда ребёнок кричит, стучит ногами, делает всё наперекор взрослым. В этом случае родители настолько возмущены.

Укрощаем непослушных червячков, или Учим ребёнка завязывать шнурки

Современные родители чаще всего покупают дошкольнику кроссовки или ботинки на липучках. Это удобно — не нужно тратить много времени на сборы перед прогулкой или походом в садик. Однако рано или поздно ребёнку предстоит надевать обувь со шнурками, те же самые лыжные ботинки в школе или коньки. И тут выясняется, что мальчик или девочка совсем не умеет завязывать шнурки. Как же научить своё чадо этой премудрости? В каком возрасте лучше всего это делать?

Со скольки лет можно начинать обучение

Для того чтобы освоить «искусство» завязывания шнурков, дошкольнику прежде всего требуется достаточно развитая мелкая моторика рук. Именно поэтому этот навык становится доступным ребятам 4–5 лет. Однако каждый ребёнок индивидуален, и если родители с раннего возраста развивали малыша в данном направлении (занимались с ним, покупали соответствующие игрушки, тренажёры), то вполне возможно, что научить его управляться со шнурками можно уже в 3 года.

Учить ребёнка завязывать шнурки оптимально в 4–5 лет — в это время у малыша уже должна быть достаточно развита мелкая моторика

Конечно, ребёнку было бы замечательно освоить навык завязывания шнурков до того времени, пока он пойдёт в детский сад. В этом случае мама может спокойно надеть крохе соответствующие ботиночки или кроссовки, не опасаясь раздражения воспитателей.

Не нужно откладывать процесс обучения, облегчая дошкольнику жизнь — покупая ему обувь на липучках. В школе данный навык всё равно потребуется, но вот только ученик может испытывать дискомфорт, стеснение из-за того, что он не сможет делать то, что давно умеют другие дети.

Как заинтересовать ребёнка процессом завязывания шнурков

Прежде чем учить своё чадо завязывать шнурки, нужно мотивировать его. Ребёнок сам должен сам этого захотеть, а не просто выполнять скучную процедуру. На помощь придут такие «хитрости»:

Купить малышу новые красивые кроссовки или ботинки, расхвалить их, рассказать, какие они модные и удобные. Затем нужно показать, что эта замечательная обувь зашнуровывается, причём это очень увлекательное занятие. Как вариант можно обратить внимание на необычные шнурки на маминых или папиных кроссовках (или старшего брата или сестры).

Мотивировать малыша можно новыми симпатичными кроссовками с необычными шнурками

Ребёнок наверняка захочет научиться кататься на коньках, а заодно и завязывать на них шнурки

Нужно купить несколько тренажёров в виде обуви, чтобы разнообразить занятия шнуровкой

Гораздо интереснее сделать тренажёр самостоятельно вместе с ребёнком

Мальчика можно заинтересовать рассказами про военных, полицейских, спортменах, которые носят шнурованную обувь

Видео: «Шнурок» (серия мультсериала «Барбоскины»)

Видео: «Узлы» (серия мультсериала «Фиксики»)

Видео: процесс изготовления тренажёра-шнуровки

Простые упражнения для подготовки пальчиков

Конечно, если у ребёнка уже довольно хорошо развита мелкая моторика («бегают» пальчики), то можно смело переходить к завязыванию шнурков. Если же в этом отношении есть трудности, сначала родителям стоит уделить им внимание. Очень важны следующие виды деятельности:

1. Творческие занятия (особенно важна лепка, но также и рисование, в том числе на песке, манке, аппликация).
2. Обведение контура изображения по точкам.
3. Собирание пазлов.
4. Манипуляции с мелкими предметами (нанизывание бусин на нитку, сортировка пуговиц и пр.)
5. Пальчиковые игры, сопровождающиеся забавными стишками.
6. Занятия с мозаикой (выкладывание определённого образа или орнамента из мелких элементов).
7. Занятия с тренажёрами-шнуровками. Они бывают не только в виде обуви, но самой разной формы (мордочки животных, листочки, фрукты-овощи, матрёшки и пр.)
8. Работа с наклейками. Детям обычно нравится это занятие, только нужно выбрать вариант по интересам (девочкам — принцессы, феи, мальчикам — роботы, самолёты, автомобили).

Руки малыша должны быть готовы к завязыванию шнурков — нужно заранее позаботиться о развитии его мелкой моторики

Упражнения непосредственно со шнурками

Перед тем как начать учить ребёнка шнуровать кроссовок или его плоскую игрушечную модель, стоит предложить малышу игры-манипуляции со шнурком:

1. «Кружок». Малыш сворачивает верёвочку, формируя из ней аккуратный круг. Затем можно аналогично выложить квадрат, прямоугольник, треугольник, улитку (круг с оставленным маленьким кончиком).
2. «Бусы». Ребёнок делает на длинном шнурке много узелков — получаются бусы. При этом можно регулировать силу узла: бусины будут мельче или крупнее.
3. «Дополни картинку». С помощью шнурка можно «рисовать», дополнять картинки: например, сделать машине колёса, клубок для котёнка, улитку на листочке и пр.

Ребёнок может выкладывать из шнурка геометрические фигуры

Конкретные приёмы обучения и способы завязать бантик (поэтапно)

Хотя существует большое количество способов шнуровки обуви, маленькому ребёнку целесообразно показать два основных:

Бантик, состоящий из двух петель

1. Вначале шнурки завязываются в узел. Это просто: два конца складываются крестиком, один кончик продевается под другой, оба затягиваются.
2. Возле узла формируются петли.
3. Петли скрещиваются, верхняя загибается вниз и помещается в образовавшееся колечко.
4. Петельки нужно потянуть в разные стороны — узелок стянется и получится бантик.

Метод завязывания бантиком для многих более прост, чем метод одной петли

Чтобы малышу было проще, нужно придумывать различные образы. Так, петли на шнурке сравниваются с ушками зайчика, крылышками бабочки.

Метод одной петли, или «бабушкин узел»

1. Снова завязывается узел.
2. Из конца одного шнура (возле узла) делается петля.
3. Другим концом нужно обхватить вокруг эту петлю и завести вниз перекрещённую шнуровку.
4. Просунуть «ушко» в дырочку и затянуть бантик.

Изначально делается одна петля, а не две

Важные нюансы

1. Перед тем как шнуровать обувь, данные виды шнуровки ребёнку лучше освоить на матерчатых поясах, широкой тесёмке, атласной ленточке.
2. Сами шнурки для тренировки нужно выбирать нескользкие, с твёрдыми наконечниками, не очень тонкие.
3. На первых порах можно окрасить половину шнурка в другой цвет. Так малышу будет проще разобраться, например, какую петлю разместить сверху.
4. Когда взрослый показывает ребёнку процесс шнурования, ему следует сесть сзади него, а не напротив. Иначе малышу будет сложно зеркально повторять движения, он может запутаться.
5. Тренировка не должна быть слишком длительной, чтобы не утомлять ребёнка. Кроме того, не нужно «приставать» к карапузу с обучением непосредственно перед прогулкой — для этого нужно выбрать свободное время, когда не нужно никуда собираться.
6. Пока малыш не освоил хорошо один метод завязывания, не стоит начинать другой.
7. Если ребёнок левша, это нужно учитывать при обучении. В отличие от взрослого-правши, скорее всего, ему будет проще накладывать левую петлю на правую (например, при завязывании бантика из двух ушек). Поэтому не нужно переучивать ребёнка на своём примере — пусть делает так, как ему удобно.
8. Процесс завязывания следует сопровождать прибаутками, забавными стихотворениями, тогда обучение будет проходить весело и непринуждённо. Вот один из вариантов:
   • Зайчик-душка, у него два ушка.
     Зайчик кустик обошёл,
     В норочку свою зашёл
     И морковку там нашёл!
   • Жили были червячки Бим и Бом. Однажды они пошли гулять. Взялись за ручки, идут, веселятся. Вот встретились им зайчики Тима и Тёма. Позвали они червячков в гости попить чаю.

Во время тренировки взрослому лучше сесть позади ребёнка, а не напротив

Как научить ребенка завязывать шнурки поэтапно: 6 эффективных рекомендаций и 3 простых способа шнуровки

В жизни каждого родителя рано или поздно наступает момент, когда нужно научить малыша завязывать шнурки на обуви. Разбираемся, как это сделать правильно (без слез и истерик).

Во сколько лет стоит начинать обучение
Три вида шнуровки
Рекомендации для поэтапного обучения
Как помочь ребенку научиться

Прежде, чем мы приступим к разбору способов, как быстро научить ребенка завязывать шнурки, нужно понять, сколько ему должно быть лет во время начала обучения.

В каком возрасте стоит начинать

Все малыши развиваются в своем темпе, но психологи рекомендуют, чтобы девочки умели завязывать шнурки уже к четырем годам, а мальчики — к пяти. Начинать знакомить с этим умением можно примерно в 3 годика, но никак не раньше. К школе он уже должен обладать навыком, чтобы не испытывать трудностей во время обучения.

Не стоит слишком сильно давить на малыша, иначе у него закрепится память на отрицательные эмоции во время процесса. Ему будет намного сложнее обучиться навыку, если он будет постоянно сталкиваться со скандалами и руганью.

В том, что ребенок не может научиться чему-то, не стоит винить его самого. Многие родители как будто забывают о том, что разговаривают с трехлетним человеком, а не с тридцатилетнем. Требовать от него моментального постижения науки не нужно. Запасись терпением и обязательно изучи несколько вариантов шнуровки и методов обучения, чтобы оно прошло легко и быстро.

Как научить завязывать шнурки разными способами

Существует несколько наиболее распространенных способов шнуровки, которыми пользуются большинство людей. Ты можешь попробовать несколько из них со своим малышом и понять, какой ему проще выполнить и освоить.

• Какой бы из нижеперечисленных способов ты ни выбрала, учить нужно, находясь сзади от него, чтобы демонстрация не была зеркальной. Она только сильнее запутает его.
• Обрати внимание на качество самих шнурков. Они должны быть широкие и не скользкие, чтобы малыш мог плотно зажать их в ладони.
• Начинай с того, чтобы показать, где у него право и лево, потом научи делать петли, а уже потом можно переходить к бантикам. Нарушение схемы “от простого к сложному” добавит трудности обучению и может растянуть процесс надолго.

1. Шнуровка «бабушкин узелок»

Это самый простой вид, который подойдет любому малышу. Метод заключается в том, чтобы сначала сделать простой узел, потом сложить хвостики шнурков вдвое и повторить узел.

Такой способ, хоть и очень удобный и быстрый, но бывает недолговечным и быстро развязывается. Это также надо учитывать. Если ребенок занимается активным видом спорта, то лучше будет обучить его другому методу, чтобы шнурки не развязывались в самый неподходящий момент и не привели к травме.

2. Шнуровка бантиком

Научить ребенка завязывать шнурки этим способом тоже несложно. Это лишь вопрос практики. На одном шнурке нужно сделать петельку, вторым обернуть ее примерно по середине и в образовавшуюся петельку протянуть сложенный вдвое конец.

3. Надежная шнуровка

Данный вид уже более сложный, поэтому дети, которым трудно освоить предыдущие узлы, вряд ли быстро справятся с ним. К тому же, не на всех типах шнурках он получится отлично. Но держится он намного крепче, чем предыдущие два.

Нужно завязать обычный узелок, а потом, сложив шнурки вдвое, перекрестить. В образовавшуюся петлю продеть оба конца и потянуть за них в разные стороны, чтобы затянуть узел.

Вариантов шнуровки существует много, но выбрать можно любой из понравившихся и в зависимости от того, чем занимается твой ребенок, а также, насколько он активен в течение дня.

Как поэтапно научить ребенка завязывать шнурки

Чтобы обучение не превратилось в мучение, нужно создать ощущение игры, чтобы ему было интересно. Если малыш будет не заинтересован, криками и угрозами его ничему не научить. Сохранить самообладание и нервы помогут определенные методы обучения, которые призваны облегчить этот процесс как для родителей, так и для детей.

1. Развивай моторику

С раннего детства для развития малыша нужно давать ему щупать разные предметы с фактурой, пересыпать в руках горох, бусы, гладить шершавую ткань и так далее. Это развивает мелкую моторику, учит детей обращаться с предметами разного размера, фактуры. Если этот навык развит должным образом, то ему будет намного легче научиться завязывать шнурки. Поэтому так важно уделять много времени всестороннему развитию в любом возрасте.

2. Тренажеры

В специализированных магазинах можно приобрести игрушки-тренажеры, имитирующие ботинки. На них малышу будет проще и намного интереснее научиться делать узелки и петельки. После этого переход на настоящую обувь будет менее сложным. Некоторые дети сразу же без каких-либо трудностей повторяют действия, которые они выучили в игровом режиме, в обычной ситуации. Игрушки бывают разными, но обычно они имитируют настоящую обувь, только более красочную для детей.

Если нет возможности приобрести тренажер в магазине, то всегда можно сделать его самостоятельно из картона, ткани и шнурков, для которых нужно будет сделать отверстия наподобие настоящих ботинок.

3. Больше цвета

Со скучными шнурками ребенку будет неинтересно возиться, а вот, если раскрасить их, малыш быстро включится в процесс. Для облегчения процесса обучения можно сделать разноцветными два конца шнурка. Так будет проще запомнить, где лево и право.

4. Чужая обувь

Для закрепления навыка, когда предыдущие способы уже пройдены, можно прибегнуть к хитрости, воспользовавшись тем, что дети 3-5 лет любят все делать самостоятельно, чтобы помочь маме, папе или почувствовать себя взрослым. Не ругай ребенка, если он хочет завязать тебе шнурки. Пусть тренируется. Да, это займет чуть больше времени, чем обычно, но результат того стоит.

5. Повторяй вслух

В очередной раз показывая малышу последовательность действий, не забывай комментировать все, что ты делаешь. Желательно делать это в игровой форме. Можно использовать стихи, которых в Интернете достаточно много. Рифмованные строки легко запоминаются, создают ощущение игры. Ребенок не будет бояться шнурков, как огня, а просто приучится к действиям и будет делать их на автомате, как все взрослые люди.

6. Видео

Если тебе сложно самостоятельно обучить этому навыку, можешь привлечь помощь множества “обучалок” из интернета. Существует много видео, как поэтапно научить ребенка завязывать шнурки. «Учителями» в таких видео часто выступают мультипликационные герои. Выбери тот ролик, который точно понравится твоему малышу, и обучение пойдет быстрее.

Как научиться завязывать шнурки детям легким способом

Повседневная детская обувь чаще всего фиксируется на ноге с помощью текстильных застежек-липучек. В результате встречаются малыши, которые даже в младшем школьном возрасте не умеют завязывать и развязывать шнурки. А без этого навыка не справиться с ботинками для лыж и катания на роликах, многими видами повседневной обуви. Информация о том, когда и как научить ребенка завязывать шнурки, рано или поздно пригодится всем родителям.

Из этой статьи вы узнаете

В каком возрасте начинать обучение

Легко осваивают этот навык малыши с хорошо налаженной мелкой моторикой рук. Данное физиологическое свойство развивается с первых месяцев жизни в процессе игр с вещами различной формы и фактуры.

Малышам от года полезно давать мешочки с зашитыми в них крупами, песком, мелкими камушками, использовать различные пособия, где кроха учится перебирать, ощупывать, крутить мелкие элементы. После двух лет карапузам интересны несложные конструкторы, мягкие пазлы, деревянные разборные игрушки. Отлично развивают моторику крошечных пальчиков занятия лепкой из глины и пластилина, аппликацией, рисование.

Обычно к 3-4–летнему возрасту малыш, хорошо владеющий различными навыками, готов обучиться и умению завязывать шнурки. Это занятие станет для него отличной развивающей игрой. Важно научить малыша определять, какая нога и рука у него — левая, а какая — правая. К 5-6 годам освоить простой метод шнуровки необходимо, особенно если есть подобная обувь.

Это интересно! Считается, что первые шнурки для обуви появились в 1790 году.

До этого шнуровка использовалась преимущественно в одежде. Прообразом шнурка служила веревка с металлическими конусами на концах.

Упражнения для мелкой моторики

Чтобы упрямые шнурки были подвластны маленьким пальчикам, нужны тренировки. Забавные упражнения не только укрепят мышцы, но и разовьют творческие способности, научат логически мыслить, улучшат координацию движений:

Соедини точки. В продаже есть много развивающих изданий, в которых изложена задача для малыша — обвести контур по точкам так, чтобы получилось изображение.

Мозаика. Умение выкладывать узор из мелких элементов в определенной последовательности — первый шаг к освоению азов математики.

Сортировка мелких предметов. В школах, обучающих детей по методу Марии Монтессори, активно используются прищепки, пуговицы, крупы и другая мелочь. На занятиях малыши нанизывают бусы, сортируют элементы по различным признакам, перекладывают их из одной чаши в другую.

Раскраски с наклейками. Задача малыша — не только раскрасить понравившуюся картинку, но и найти соответствующее изображение и аккуратно наклеить его на нужный фрагмент листа.

Пальчиковые игры. Два в одном: гимнастика для маленьких ручек и заучивание веселых стихотворений.

Рисование на песке, манке. Настоящий простор для творчества: можно учить буквы, цифры, рисовать тематические картинки или просто пересыпать теплый песок руками.

Как заинтересовать обучением

Малыш и сам может попросить научить его завязывать шнурки, увидев новые кеды с изображением героев любимого мультика или при выборе роликовых коньков. Нужно объяснить ему, насколько важно правильно стянуть обувь по ноге: этого требуют правила безопасности. Шнурки имеют свойство предательски развязываться в самый неподходящий момент, зацепившись за них, можно упасть.

Увлекает ребенка и вид оригинальной яркой шнуровки на папиных кроссовках или маминых ботильонах. Если в семье есть старшие дети, их тоже можно подключить к процессу.

Мальчику, возможно, будут интересны рассказы о представителях профессий, которые носят обувь на шнуровке: военных, полицейских, спортсменах, пожарных. Девочек процесс переплетения ярких веревочек и так интересует, достаточно обратить внимание на то, какие красивые виды комбинаций можно использовать.

Предложите малышу вознаграждение: если он сам зашнурует кеды или ботинки, то пойдет в парк или цирк, за покупкой чего-то желанного для него.

Прежде чем приучать тренироваться на настоящей обуви, купите или сделайте пособие из картона, фанеры, на котором с помощью веревочки элементы прикрепляются к изображению.

На каких шнурках лучше учиться

От выбранной модели зависит многое. В процессе обучения важна каждая мелочь, поэтому оптимальным вариантом станут такие шнурки:

• Яркие, приятные на ощупь, не слишком скользкие, с твердыми эглетами (наконечниками).
• Не слишком тонкие: они обычно так и норовят выскользнуть и плохо держат узел. Толстые завязывать малышам неудобно.
• Желательно плоские: из них проще формировать петли.
• С длиной около 30 сантиметров, более длинные шнурки будут постоянно путаться, слишком короткие не дадут завязать узел с петлями.

Пошаговые способы завязывать шнурки

Первое занятие лучше провести, расположившись позади малыша, если он будет напротив зеркально повторять движения, то быстро запутается. Можно и присесть рядом с ним, слева или справа, в зависимости от того, правша или левша ребенок. Обучать желательно, никуда не торопясь и не отвлекаясь по мелочам. А если еще рассказать увлекательную сказку или стишок, то успех несомненен.

Сначала предложите крохе завязать начальный узел под забавную историю:

1. «Жили-были два братца — Левый и Правый» — формируем узелок (левый шнурок заводим за правый).
2. «Левый позвал Правого на прогулку» — левый конец шнурка пополам складываем в петлю.
3. «Правый с радостью согласился» — перевязываем левый конец шнурка за правую петлю.
4. Затягиваем полученный узелок.
   

Потом освойте простой способ фиксации бантиком. Поэтапный инструктаж:

1. Вытяните оба конца шнурка, возьмите их в руки. Начните сказку: «Жили-были два червячка: Бим и Бом».
2. Скрестите их между собой: «Пошли гулять?», «Пошли!»
3. Кончик одного шнурка вытащите вниз: «Червячки взялись за ручки. Идут и веселятся». (Помашите шнурками).
4. Стяните оба конца и сделайте петельки-ушки: «Встретились им зайчики Тима и Тема. Позвали они червячков в гости пить чай».
5. Перекрестите петельки: «Все берутся за ручки и бегут в норку».
6. Одну петельку пропускаем в получившуюся арку.
7. Потяните за концы в разные стороны, чтобы бантик затянулся.

Или спойте веселую песенку Спанч Боба, которого любят многие малыши:

Ты хочешь завязать шнурки,

Не бойся, это пустяки.

Берешь шнурок, петля, крючок,

О чудо, вышел узелок!

Сначала нужно их стянуть,

Потом продеть и захлестнуть.

Петля, крючок, и вот

Ботинок не спадет.

Еще один вариант простой связки, или, в просторечии, «бабушкин узел»:

1. Завяжите узел, как в предыдущем варианте (см. картинку ниже)
2. Сделать одну петельку из конца одного шнурка, приговаривая: «Зайчик-душка, у него есть ушко».
3. Перекрутить один конец вокруг петли и сказать: «Зайчик кустик обошел, в норочку свою зашел».
4. Просунуть «ушко» в дырочку.
5. Затянуть бантик.

Посмотрите еще один интересный и модный сейчас способ завязывать шнурки.

Скажите ребенку, что важно уметь не только шнуровать, но и снимать шнурки с обуви, и покажите, каким образом это делать.

Это интересно! Как-то ученые с помощью компьютерного метода подсчитали, сколько вариантов шнурования может получиться, если взять один шнурок и кроссовок с двенадцатью отверстиями. Получилось два триллиона вариантов.

Посмотрите видео, на котором показано как научить ребенка завязывать шнурки всего за 5 минут.

Полезные советы

• Окрасьте половину шнурка в другой цвет: так у малыша не будет рябить в глазах, и он быстрее поймет, какую петлю легче разместить сверху: левую или правую. Особенно это важно, если у родителя доминирующая рука — правая, а ребенок — левша или амбидекстер.
• Разместите «тренажеры» в виде тесемочек или веревочек на различных предметах в доме: ручках шкафов, ножках стула, на игрушках, чтобы малыш мог упражняться в завязывании банта.

Девочкам можно предложить плести косы куклам.

Не допускайте эти ошибки

• Если занятия с малышом будут регулярными, овладеть новым навыком он сможет уже через 1-2 недели. Если тренироваться раз в неделю, ребенок быстро забудет все, чему научился.
• Помогайте и советуйте только в том случае, если кроха требует помощи. Со временем он постепенно всему научится.
• Ругать и критиковать можно только, если вы намерены взрастить в ребенке букет комплексов, нарушить доверие и отбить желание к процессу обучения.
• Малыш нашел свой способ завязывать шнурки? Отлично, у него незаурядные творческие способности. Не настаивайте на своем методе, даже если вам он кажется более удобным.
• Не сравнивайте и не торопите малыша.
• Если ребенок горит желанием научиться, не откладывайте дело в долгий ящик. Выделите время и начните занятия.
• Не стремитесь показать все способы сразу: пусть кроха освоит хотя бы один, самый простой. Повторяйте каждый раз одни и те же действия, поясняющие слова, чтобы он не запутался.
• Если у малыша совсем ничего не получается, отложите занятия на некоторое время. Если он устал, прервите занятия.
• Отмечайте вместе успехи на каждом этапе, радуйтесь им.

Конечно, ребенок вполне может прожить, не умея зашнуровывать и развязывать собственный кроссовок, или постоянно носить обувь на липучке, которую проще застегивать. Психологи всего мира бьют тревогу: все больше детей с отставанием развития моторных навыков, а это значит, отстают и речь, и мышление. Чем больше умеет ребенок, тем лучше он ориентируется в школьной и обычной жизни.

ВАЖНО! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на первоисточник: https://razvitie-vospitanie.ru/kak_nauchit/rebenka_zavyazivat_shnurki.html

Если вам понравилась статья — поставьте лайк и оставьте свой комментарий ниже. Нам важно ваше мнение!

Источники:

http://o-krohe.ru/kak-nauchit/zavyazyvat-shnurki/

http://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-dlja-roditelei-kak-nauchit-rebyonka-zavjazyvat-shnurki-1276990.html

Укрощаем непослушных червячков, или Учим ребёнка завязывать шнурки

http://news.myseldon.com/ru/news/index/225630750

Как научиться завязывать шнурки детям легким способом